Penelitian Dosen Pemula · Solo Raya

Analisis Determinasi TPACK Guru Terhadap Peningkatan Kompetensi Literasi Digital Siswa

Penelitian pada guru dan siswa kelas tinggi Sekolah Dasar di Solo Raya.

Isi Kuesioner Guru Portal Siswa

8

Domain TPACK

46

Butir Pertanyaan

0

Sekolah Urban

0

Sekolah Rural

TENTANG PENELITIAN

Mengapa penelitian ini dilakukan?

Penelitian ini mengkaji sejauh mana kompetensi TPACK guru berkontribusi terhadap peningkatan kompetensi literasi digital dan etika penggunaan AI pada siswa kelas tinggi Sekolah Dasar.

ALUR PENGUMPULAN DATA

Tiga instrumen, tiga sudut pandang

Proses komprehensif untuk memetakan kesiapan pendidik dan peserta didik secara akurat.

01

Kuesioner Guru

Guru mengisi kuesioner TPACK secara mandiri lewat tautan pribadi, tanpa perlu login. Cepat dan responsif.

02

Observasi Mengajar

Observer menilai praktik mengajar guru langsung di kelas, memakai rubrik selaras dengan kuesioner.

03

Tes Siswa

Siswa mengerjakan tes literasi digital & etika AI lewat tautan yang dibagikan dengan antarmuka yang ramah.